დავამთავრეთ მუშაობა პროქტის შეფასების სქემაზე. განვიხილეთ მოსწავლეთა შეფასების სქემა, შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი მოსწავლეებისათვის, ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტში თუ როგორ დავგეგმოთ სავარაოდო აქტივობები.
четверг, 30 июня 2016 г.
вторник, 28 июня 2016 г.
пятница, 24 июня 2016 г.
მეხუთე ტრენინგის დღე
ნაყოფიერი დღე იყო. ვისწავლეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნა. სლაიდშოუების კეთების ტექნოლოგიები და მეთოდოლოგიურად გამართული კეთების უნარ- ჩვევები. ვისაუბეთ საავტორო უფლებებზე. და ასევე შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრები.
четверг, 23 июня 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ვისწავლეთ და შევქმენით შეფასების სქემები და წინარე ცოდნის გასააქტიურებლად ვისწავლეთ რომელი ინსტრუმენტები გამოგვეყენებინა.
вторник, 21 июня 2016 г.
მესამე დღის რეფლექსია
შევისწავლეთ როგორ დავგეგმოთ პროექტი, კერძოდ; როგორ მოვიძიოთ საგნობრივი სტანდარტები, როგორ ჩამოვაყალიბოთ სასწავლო მიზნები და რა გავითვალისწინოთ საკვანძო კითხვების დასმის დროს.
четверг, 16 июня 2016 г.
ტრენინგის მეორე დღის რეფლექსია
ნაყოფიერი დღე იყო რადგან.
ვისწავლეთ ვორდში მუშაობის ხერხები, ბუკლეტების შექმნა, სურათების განთავსება, ტექსტების წერის თანმიმდევრობა.
ვისწავლეთ ვორდში მუშაობის ხერხები, ბუკლეტების შექმნა, სურათების განთავსება, ტექსტების წერის თანმიმდევრობა.
четверг, 9 июня 2016 г.
პირველი დღის რეფლექსია
მე ვფიქრობ რომ დღევანდელი ტრენინგის დღე მრავლის მომცველი და ნაყოფერი იყო. გავეცანი ელექტრონული წიგნის შინაარსს და მისი გამოყენების ტექნოლოგიებს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)